廣西那坡：民族團結花正艷

每到春季，廣西那坡的邊境線上，木棉花都開得燦爛，引得游人們駐足觀賞。如今，當?shù)剡€綻放出一種更燦爛和吸引人的花朵——民族團結教育之花。

2017年秋季學期起，那坡縣在百省鄉(xiāng)中心小學設立邊境少數(shù)民族勵志班(以下簡稱勵志班)，由縣政府撥付專項資金，對居住在當?shù)剡吘车拿纭?、彝等少?shù)民族學生在學習、生活上給予補助，有效解決了他們上學難、輟學率高等問題。

不讓少數(shù)民族同胞子女掉隊

勵志班學生吳秀美是一名苗族女孩，家住那坡縣百省鄉(xiāng)那孟村芭蕉屯，那是一個名副其實的邊境村屯，距離中越邊界線不足一公里。2016年時，吳秀美在屯里的教學點上一年級，因為父親去世早、家庭貧困等原因，母親流露出念完小學就讓小秀美輟學的想法。

那時，當?shù)嘏c吳秀美家庭情況相似的少數(shù)民族學生還有不少。那坡與越南接壤，境內(nèi)邊境線長達207公里，邊境一帶的高山上居住著苗、瑤、彝等少數(shù)民族，長期以來受困于地理環(huán)境，貧困發(fā)生率曾高達54.2%，小學教育階段學生輟學率達2.5%。

教育扶貧，如何讓邊界線上的少數(shù)民族同胞子女接受更好的教育，成為那坡縣委、縣政府需要重點解決的問題。

2017年，那坡縣制定出臺了邊境苗、瑤、彝少數(shù)民族勵志班辦學試點工作方案。2017年9月，那坡縣百省鄉(xiāng)中心小學邊境少數(shù)民族勵志班順利開班，首期學生就有507人，當年該縣本級財政撥付經(jīng)費147.87萬元，主要用于勵志班學生的早餐補助、交通補助，幫助這些學生購買學習和生活用品，以及學校針對勵志班開展民族文化傳承教育購買所需的器材等。

“每學期能享受1000多元的學習、生活和交通補助，媽媽打消了讓我輟學的念頭，黨和政府對我們的關愛讓我倍感溫暖。”吳秀美說。今年她已在勵志班上六年級，即將小學畢業(yè)，迎接她的將是新的未來。

給勵志班學生最好的教育

“學校遵循少數(shù)民族學生的認知特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點、分層次、有針對性地進行教育。”一手經(jīng)辦了第一屆勵志班的那坡縣百省鄉(xiāng)中心小學原校長黃麗宇說。

黃麗宇介紹，為了做好勵志班的教育管理，學校專門成立了民族文化教育示范學校創(chuàng)建工作領導小組，圍繞“民族文化”這一中心，在勵志班開展班級文化建設，推行“一班一品”，并邀請民間藝人到校協(xié)助開展民族樂器、民族舞蹈、唱山歌等教學活動。

為了加強帶班教師配備，學校還多次組織勵志班教師集中學習培訓，鼓勵教師積極參加學習和自學考試，不斷提高勵志班帶班教師的教學管理水平。目前，百省鄉(xiāng)中心小學在勵志班分別設立民族樂器班3個，民族舞蹈班4個，書法、體育、棋藝班各1個。

“帶勵志班，需要特別有愛心、耐心和策略。”勵志班班主任吳東告訴記者。他在教育教學工作中，努力鉆研有效適用的教學方法，探索開展普通話教學和當?shù)厣贁?shù)民族語言教學相結合的“雙語式教學”，讓學生聽得懂、易接受，在掌握知識的同時又不丟失本民族語言。

用心澆開教育之花

勵志班學生吳小蝶，過去在村完小就讀，每學期語文期末測評成績僅達到及格等級，來到勵志班的第一個學期，語文期末測評成績就提高到了優(yōu)秀等級……勵志班的老師們普遍反饋，許多少數(shù)民族學生來到勵志班就讀后，學習成績不僅趕上來了，還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生、作息習慣。

“作為勵志班的一名學生，我感到無比幸福與快樂。我們能有這么好的學習環(huán)境，是黨和政府給予的，我一定要努力學習。”目前在勵志班讀五年級的羅欣怡說。

據(jù)那坡縣教育局提供的數(shù)據(jù)，勵志班自2017年9月創(chuàng)辦以來，已連續(xù)開設5屆，共計招收少數(shù)民族學生2097人，該縣本級財政共計撥付專項經(jīng)費326.12萬元。

“勵志班切實減輕了邊境少數(shù)民族學生的家庭負擔，提高了邊境少數(shù)民族群眾的獲得感和國家認同度。”那坡縣教育局黨組書記、局長任文海認為，設立勵志班對建設邊疆、鞏固邊疆和助力鄉(xiāng)村振興都具有重大意義。

自創(chuàng)辦勵志班以來，那坡縣邊境一線少數(shù)民族適齡少年兒童義務教育階段入學率和鞏固率大幅提高，近兩年均達到100%，順利實現(xiàn)“雙百”目標。(記者 歐金昌)