13日下午，2021-2022第二學期復(fù)旦大學“大學微課”共享啟動儀式在重慶復(fù)旦中學竹園校區(qū)舉行，重慶復(fù)旦中學高一學生將通過線上視頻直播的方式，與復(fù)旦大學附屬中學學生同上4門復(fù)旦大學“大學微課”課程。
2021-2022第二學期復(fù)旦大學“大學微課”共享啟動儀式 李曉慧 攝本次啟動儀式采取視頻連線的方式，由重慶復(fù)旦中學和復(fù)旦大學附屬中學共同舉辦。這也是兩校在2021年開設(shè)第一期復(fù)旦大學“大學微課”基礎(chǔ)上的又一次合作與共享。
復(fù)旦大學信息管理與商業(yè)智能系教授、博士生導(dǎo)師張誠《商業(yè)數(shù)據(jù)科學》大學微課 李曉慧 攝復(fù)旦大學高分子系教授、博士生導(dǎo)師陳新《神奇的高分子世界》大學微課 李曉慧 攝屆時，復(fù)旦大學信息管理與商業(yè)智能系教授、博士生導(dǎo)師張誠，復(fù)旦大學高分子系教授、博士生導(dǎo)師陳新，復(fù)旦大學宗教學系教授、系主任李天綱，復(fù)旦大學信息科學與工程學院高級講師、復(fù)旦大學電子工程系博士吳曉峰等四位專家、學者將分別帶來《商業(yè)數(shù)據(jù)科學》《神奇的高分子世界》《中西方文化交流》《數(shù)字化時代：信號到信息》四門“大學微課”，培養(yǎng)學生人文情懷和科學素養(yǎng)，提高學生分析能力和遠見卓識。
復(fù)旦大學宗教學系教授、系主任李天綱《中西方文化交流》大學微課 李曉慧 攝復(fù)旦大學信息科學與工程學院高級講師、復(fù)旦大學電子工程系博士吳曉峰《數(shù)字化時代：信號到信息》大學微課 李曉慧 攝據(jù)悉，重慶復(fù)旦中學與復(fù)旦大學附屬中學、上海復(fù)旦中學、臺灣復(fù)旦中學、上海復(fù)興中學、貴州烏江復(fù)旦等學校六所學校同屬“復(fù)旦基礎(chǔ)教育聯(lián)盟”，自聯(lián)盟成立以來便頻繁交流。 在復(fù)旦大學教務(wù)處副處長胡波看來，六所學校與復(fù)旦大學同根同源，在傳播復(fù)旦文化、共享教育資源、光大復(fù)旦品牌方面取得了顯著成效，此次開設(shè)的“大學微課”共享課程，也很好地體現(xiàn)了復(fù)旦大學、復(fù)旦大學附屬中學、重慶復(fù)旦中學的“血脈”聯(lián)系。
啟動儀式上，復(fù)旦大學附屬中學校長吳堅認為，這是繼去年之后，復(fù)旦大學“大學微課”共享課程的再一次落地兩校，不僅加強了兩校的交流合作，也能讓兩校的學生享受到更多的教育資源，真正實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的常態(tài)化共享，意義重大。
重慶復(fù)旦中學黨委書記陳青也表示，復(fù)旦大學微課是“雙新”改革實踐背景下人才培養(yǎng)的有效途徑，也是復(fù)旦大學資源在西部地區(qū)的極好幅射。重慶復(fù)旦中學師生必將認真聆聽復(fù)旦大學教授的諄諄教誨，在學習中感悟，在感悟中提升，在提升中成長，增強家國情懷，成為建設(shè)祖國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的棟梁之材。
值得一提的是，在“大學微課”共享中，學生可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇參與課程。為了讓學生真正學有所獲，重慶復(fù)旦中學為每一門課程配備了一名線下助教，負責課堂秩序、收集學生疑問等，并將及時反饋給授課教授，增強課堂實效性。
“能在高中階段便接觸到復(fù)旦大學的課程，對我來說十分新奇，它讓我看到了更多教科書上沒有的知識，也為我今后的學習方向和學習規(guī)劃帶來了新的思路，非常感謝學校為我們提供的平臺和機會?！敝貞c復(fù)旦中學高一·10班學生詹金淳喜不自勝，她表示一定會抓住學習機會，拓寬學科視野，更好地提升綜合能力。
