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近日，2022年（第15屆）中國大學生計算機設(shè)計大賽（沈陽決賽區(qū)）在東北大學閉幕，重慶人文科技學院2019級漢語言文學專業(yè)賀友生、云杰、劉燕同學制作的《“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”八重悲解讀》榮獲“微課與教學輔助”二等獎。

據(jù)了解，該微課作品精心運用多樣化的制作技術(shù)，將抽象的畫面與“悲”的情感具體化、故事化、形象化，引經(jīng)據(jù)典、創(chuàng)設(shè)情境、層層遞進、講解清晰，是一件十分優(yōu)秀的微課作品。該微課在內(nèi)容設(shè)計上注重文本的層次性分析和學生的情境代入感，將詩句中每個詞的內(nèi)在含義與杜甫的人生經(jīng)歷結(jié)合起來，引導學生進入杜甫遠旅、感時、病痛等8種情境，使內(nèi)容更加故事化與生動形象；制作設(shè)計上創(chuàng)設(shè)多個情景，引導學生在情景中體會具體的悲意，形象可感；方法手段上將文字、圖形、圖畫、聲音、動畫與Smart圖形等多種方式結(jié)合呈現(xiàn)，增強畫面感，形成強烈的視覺沖擊力。

“中國大學生計算機設(shè)計大賽”（簡稱4C）是由教育部高等學校計算機類、軟件工程、大學計算機課程、文科計算機基礎(chǔ)等多個教學指導委員會聯(lián)合創(chuàng)辦，迄今已舉辦15屆，是全國普通高校學科競賽排行榜的榜單賽事之一，是我國計算機類影響力最大、參與面最廣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽之一。

近年來，學校持續(xù)加強師范生信息技術(shù)應用能力培養(yǎng)，升級改造智慧化微格實訓室，開設(shè)“微課設(shè)計與制作”“翻轉(zhuǎn)課堂與網(wǎng)絡(luò)學習”等專業(yè)課程，積極探索教育教學的改革創(chuàng)新，以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)，通過課內(nèi)實訓與競賽指導等實踐教學形式，在努力培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展、具有團隊合作意識、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力的應用型人才方面取得明顯效果。

關(guān)鍵詞： 重慶人文科技學院